mgr Joanna Stefanowska

InformacjePrzebieg karieryZainteresowania naukoweWybrane publikacjeLinki do osobistych profili naukowych/zawodowychWięcej
ORCID –
Obszar naukowy językoznawstwo
Stanowisko asystent
Numer pokoju w IKSI 3.615
E-mail j.otocka@uw.edu.pl
Dyżur w czwartki od 10:00 do 11:15
  • magister filologii w zakresie lingwistyki stosowanej, specjalność tłumaczeniowa, Uniwersytet Warszawski, 2003
  • dyskurs biznesowy
  • przekład specjalistyczny
  • terminologia ekonomiczna i finansowa
  • historia Rosji XX wieku
Książki
Rozdziały
Artykuły
  • Otocka J. (2019), Legal English teaching optimization in nonacademic conditions, (w:) J. Kic-Drgas, M. Zawacka-Najgeburska (red.), LSP IN Teaching and Translation: Theory and Practice. Poznań Studies in Applied Linguistics, s. 107 – 120
  • Otocka J. (2019), Challenges in LSP teaching and solutions offered by andragogy, (w:) Anna Nabirukhina (red.), Создание искусственного иноязычного окружения как один из факторов активизации учебной деятельности. Материалы всероссийской научно-практической конференции, s. 71 – 92
InformacjePrzebieg karieryZainteresowania naukoweWybrane publikacjeLinki do osobistych profili naukowych/zawodowychWięcej
ORCID –
Obszar naukowy językoznawstwo
Stanowisko asystent
Numer pokoju w IKSI 3.615
E-mail j.otocka@uw.edu.pl
Dyżur w czwartki od 10:00 do 11:15
  • magister filologii w zakresie lingwistyki stosowanej, specjalność tłumaczeniowa, Uniwersytet Warszawski, 2003
  • dyskurs biznesowy
  • przekład specjalistyczny
  • terminologia ekonomiczna i finansowa
  • historia Rosji XX wieku
Książki
Rozdziały
Artykuły
  • Otocka J. (2019), Legal English teaching optimization in nonacademic conditions, (w:) J. Kic-Drgas, M. Zawacka-Najgeburska (red.), LSP IN Teaching and Translation: Theory and Practice. Poznań Studies in Applied Linguistics, s. 107 – 120
  • Otocka J. (2019), Challenges in LSP teaching and solutions offered by andragogy, (w:) Anna Nabirukhina (red.), Создание искусственного иноязычного окружения как один из факторов активизации учебной деятельности. Материалы всероссийской научно-практической конференции, s. 71 – 92